модуль 10

нервовий день ,  нічого не встигаємо, всі нервують
    
 від компа нас не відірвати

модуль 9

продовжуємо удосконалювати свої знання 

• Обговорли  створили приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання;
• Обговорили, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні;
• Проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів;
• Створили форми оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні;
• Створили інструменти для підсумкового оцінювання;
• Внесли  зміни в План вивчення теми;
• Критично оцінили, чого  навчилися;
• Зпланували  інструктивні матеріали для навчального проекту. 

вражень про роботу багато  

модуль 7

Розглянули приклади учнівських   роботи з позиції учня. Це дає змогу перш, ніж пропонувати учням проектні завдання, вирішити, чи ці завдання та вимоги, які ми ставимо перед учнями в навчальному проекті, чи відповідають навчальним потребам, віку та можливостям  учнів. Створення такої учнівської роботи допомогло мені визначити, на якому матеріалі та можливих труднощах для учнів потрібно зосередити свою увагу під час навчання. У цьому модулі ми розробили та створили приклад, який допоможе нам продемонструвати, чому саме будуть навчатися учні.
Головне зацікавити учнів

модуль 6

сьогодні знову інтернет.
Обговорять проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті
Запланували, як учні  будуть використовувати Інтернет для співпраці та спілкування при виконанні завдань проектів;
Обговорили безпечне використання інтернет ресурсів учнями

модуль 5

Працюємо знову з інтузіазмом!
На педраді  розглянули методи забезпечення виконання вимог державних освітніх стандартів  та навчальних програм при використанні інноваційних технологій.
Обговорення в групі ідеї щодо використання Інтернету для розвитку навичок 21 століття
Дізнаймося більше про авторські права

модуль 4

Створили асоціаційні КУЩІ
 Попрактикуватися в формулюванні Основних запитань, потім вдосконалити свої запитання.
 Склали перший варіант теми оцінювання
Попрактикуватися в формулюванні Основних запитань, а потім вдосконалити свої запитання.
Найпростіше було створити учительську презентацію
День був продуктивним, працювали з інтузіазмом!!!

модуль №3

Важкий день ! Робота йшла важко !
Заплановане виконали.

• зясували вимоги державних стандартів та навчальних програм 
• сформували навчальні цілі
• спрбували створити вхідні питання для сприятливого розвитку навчання учнів (ця робота виявилась найцікавішою).

багато інформації .....